Inzunza-Mejía, Patricia, Mónica Rivera-Obregón, e Ana López-Carmona. “Aprendendo Com a Virtualidade No Modelo De Sala De Aula Invertida: Uma Experiência Na educação universitária”. Technological Innovations Journal 1, no. 2 (abril 26, 2022): 41–66. Acesso em julho 6, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/tij/article/view/596.