Ávila, P., Peñaloza, B. e Guzmán, A. (2022) “Aprendizagem e tecnologias invisíveis. Realidades e vozes de professores da educação básica na pandemia de COVID-19”, Technological Innovations Journal, 1(2), p. 7–20. doi:10.35622/j.ti.2022.02.001.