Ávila, Patricia, Berenice Peñaloza, e Alma Guzmán. 2022. “Aprendizagem E Tecnologias invisíveis. Realidades E Vozes De Professores Da educação básica Na Pandemia De COVID-19”. Technological Innovations Journal 1 (2): 7-20. https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.02.001.