Inzunza-Mejía, Patricia, Mónica Rivera-Obregón, e Ana López-Carmona. 2022. “Aprendendo Com a Virtualidade No Modelo De Sala De Aula Invertida: Uma Experiência Na educação universitária”. Technological Innovations Journal 1 (2): 41-66. https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.02.003.