Ávila, Patricia, Berenice Peñaloza, y Alma Guzmán. 2022. «Aprendizaje Invisible Y tecnologías. Realidades Y Voces De Los Docentes De educación básica En La Pandemia COVID-19». Technological Innovations Journal 1 (2): 7-20. https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.02.001.