Inzunza-Mejía, Patricia, Mónica Rivera-Obregón, y Ana López-Carmona. 2022. «Aprendizaje Desde La Virtualidad En El Modelo De Aula Invertida: Una Experiencia En La educación Universitaria». Technological Innovations Journal 1 (2): 41-66. https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.02.003.