Maturana-Moreno G. Implementação da metodologia Lesson Study em diversos contextos educacionais formais: padrões de sucesso e áreas de melhoria a partir de uma análise sistemática. Rev. Innova Educación [Internet]. 30º de dezembro de 2024 [citado 7º de julho de 2026];6(4):94-116. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1306