Otero Escobar, Alma, e Mayra Méndez Anota. “Ambiente Virtual acessível Baseado Na Aprendizagem Baseada Em Desafios: Avaliação Da Usabilidade, Da inclusão E Da percepção Da Aprendizagem Em Uma telesecundária De Veracruz, México”. Revista Innova Educación 8, no. 3 (agosto 5, 2026): 68–83. Acesso em agosto 11, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1397.