Cubero, Karol. “Conceber Uma intervenção pedagógica híbrida Para Apoiar a Aprendizagem linguística E Intercultural”. Revista Innova Educación 6, no. 1 (fevereiro 4, 2024): 50–70. Acesso em julho 6, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1291.