Lozano, Raymundo, María Amador, e Roberto Sánchez-Herrera. “Modelo híbrido De Identidade Educacional Regional Para áreas Marginalizadas Na região De Otomí Tepehua, México”. Revista Innova Educación 4, no. 4 (julho 18, 2022): 135–155. Acesso em julho 7, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1240.