Laura, Kevin, Stefany Noa, Yolanda Lujano, Miguel Alburqueque, Germán Medina, e Hilda Pilicita. “Uma Nova Perspectiva Do Ensino De Inglês. Aprendizagem invisível E Suas contribuições Para a aquisição De Uma língua Estrangeira”. Revista Innova Educación 3, no. 3 (julho 29, 2021): 140–148. Acesso em julho 7, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1172.