[1]
N. Trigueros, R. Toledo, D. Siesquén, M. Capcha, e J. Arias-Gonzales, “Funções executivas e bem-estar psicológico em estudantes do ensino médio”, Rev. Innova Educación, vol. 5, nº 1, p. 77–87, set. 2022, doi: 10.35622/j.rie.2023.05.005.