[1]
F. Taipe, N. Mamani, D. Merma, M. Huamaní, e P. Quispe, “Competência docente em matemática, ciências e tecnologia na solução de um problema contextual com o complexo arqueológico inca de Raqchi, Cusco - Peru”, Rev. Innova Educación, vol. 4, nº 2, p. 7–24, dez. 2021, doi: 10.35622/j.rie.2022.02.001.