[1]
C. López-Ruiz, R. Flores-Flores, A. Galindo-Quispe, e Y. Huayta-Franco, “Pensamento crítico em alunos do ensino superior: uma revisão sistemática”, Rev. Innova Educación, vol. 3, nº 2, p. 374–385, abr. 2021, doi: 10.35622/j.rie.2021.02.006.