L. Gaytan-Lugo, O. Montesinos-López, P. Alcaraz-Valencia, e J. Fernández-Robles, “Construção e validação de um instrumento para avaliar a compreensão global da leitura em alunos do ensino fundamental”, Rev. Innova Educación, vol. 3, nº 1, p. 39–70, jan. 2021, doi: 10.35622/j.rie.2021.01.003.