[1]
D. Díaz-Arce e E. Loyola-Illescas, “Competências digitais no contexto do COVID 19: uma visão a partir da educação”, Rev. Innova Educación, vol. 3, nº 1, p. 120–150, jan. 2021, doi: 10.35622/j.rie.2021.01.006.