[1]
G. Medina, Y. Lujano, P. Aza, e W. Sucari, “Resiliencia y engagement en estudiantes universitarios durante el contexto del COVID 19”, Rev. Innova Educación, vol. 2, nº 4, p. 658–667, dez. 2020, doi: 10.35622/j.rie.2020.04.010.