[1]
C. Taipe, U. Yancachajlla, e H. Flores, “Aprendizaje de la dinámica de una partícula a través del software Interactive Physics en estudiantes de ingeniería”, Rev. Innova Educación, vol. 2, nº 2, p. 330–346, fev. 2020, doi: 10.35622/j.rie.2020.02.007.