[1]
J. Huanca-Arohuanca, W. Sucari, P. Huayanca, P. Yabar, E. Ticona, e F. Supo, “Identidad atávica en los estudiantes bilingües del espacio rural en el Altiplano Aymara de Ilave”, Rev. Innova Educación, vol. 2, nº 1, p. 212–225, fev. 2020, doi: 10.35622/j.rie.2020.01.013.