Soriano-Sánchez, J.G. (2026) “Análise do efeito da estratégia didática baseada em saídas ao meio para potencializar a motivação no ensino de Ciências Naturais: uma meta-análise”, Revista Innova Educación, 8(3), p. 33–51. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1381 (Acesso em: 25 julho 2026).