Soto-Hidalgo, K. e Maldonado-Vargas, E. (2026) “Práticas educativas que influenciam a motivação e a persistência em cursos de ciências naturais em egressos de uma escola-laboratório”, Revista Innova Educación, 8(2), p. 7–19. doi:10.35622/j.rie.2026.02.001.