Pionce-Mendoza, K., Véliz-Briones, V. e Mendoza-Bravo, K. (2023) “A gamificação no fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa no nível de ensino fundamental superior”, Revista Innova Educación, 5(4), p. 83–104. doi:10.35622/j.rie.2023.05v.005.