Zamudio-Hermida, J., Noriega-Guerrero, J. e Soto-Ortiz, J. (2019) “Contribución del aprendizaje invertido en la enseñanza del idioma inglés en un bachillerato mixto”, Revista Innova Educación, 1(4), p. 453–467. doi:10.35622/j.rie.2019.04.004.