Jiménez-Vázquez, David, José-Gabriel Soriano-Sánchez, e Eva-María Parras-Blanca. 2023. “Benefícios De Fomentar a Inteligência Emocional No currículo Inclusivo E Por Que avaliálo: Uma revisão sistemática”. Revista Innova Educación 5 (3): 7-26. https://doi.org/10.35622/j.rie.2023.03.001.