SOTO-HIDALGO, Keyla; MALDONADO-VARGAS, Elena. Práticas educativas que influenciam a motivação e a persistência em cursos de ciências naturais em egressos de uma escola-laboratório. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 7–19, 2026. DOI: 10.35622/j.rie.2026.02.001. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1341. Acesso em: 6 jul. 2026.