VARÍAS, Inés. Estratégias de pensamento criativo em salas de aula do ensino fundamental. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 39–50, 2021. DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.003. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1204. Acesso em: 7 jul. 2026.