VILLEGAS, Esmeralda. Estratégias didáticas para promover o pensamento criativo nas salas de aula. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 109–119, 2021. DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.008. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1203. Acesso em: 7 jul. 2026.