Maturana-Moreno, G. 2024. Implementação da metodologia Lesson Study em diversos contextos educacionais formais: padrões de sucesso e áreas de melhoria a partir de uma análise sistemática. Revista Innova Educación. 6, 4 (dez. 2024), 94–116. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rie.2024.04.006.