[1]
Varías, I. e Callao, M. 2022. Estratégias autônomas de aprendizagem: pensamento crítico e criativo no ensino fundamental. Revista Innova Educación. 4, 3 (mar. 2022), 115–125. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.03.007.