Atiaja, L. e García-Martínez, A. 2021. Reflexões sobre MOOCs apoiadas por tecnologias emergentes da visão de ciência, tecnologia e sociedade. Revista Innova Educación. 3, 3 (jul. 2021), 73–84. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.03.004.