Torres Lozano A. Concepciones sobre la matemática y afectividad hacia la resolución de problemas en futuros docentes de matemática de educación secundaria en Perú. Rev. Innova Educación [Internet]. 19 de diciembre de 2025 [citado 7 de julio de 2026];7(4):34-50. Disponible en: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1326