Tinta, Mario. «Aplicación Del Enfoque Cognitivo, Comunicativo Y Sociocultural En La comprensión De Textos Literarios En Estudiantes De Secundaria». Revista Innova Educación 1, no. 1 (febrero 23, 2019): 118–139. Accedido julio 6, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1053.