[1]
D. Meza-Carrasco y C. Valverde-Meza, «Estrategias inclusivas para la mejora de las prácticas formativas en los estudiantes de educación inicial», Rev. Innova Educación, vol. 8, n.º 2, pp. 91–103, may 2026, doi: 10.35622/j.ram.2026.02.002.