[1]
L. Chonillo-Sislema, D. Heredia-Gavin, J. Chayña-Apaza, Z. Ramos-Pineda, y J. Sánchez-Solórzano, «Dificultades en el aprendizaje de química en el bachillerato, desde la opinión del alumnado y algunas alternativas para superarlas», Rev. Innova Educación, vol. 6, n.º 1, pp. 71–88, ene. 2024, doi: 10.35622/j.rie.2024.01.005.