S. Noa, K. Laura, L. Apayco, Z. Ramos, y Y. Lujano, «B-learning en la enseñanza del idioma inglés en el nivel superior: una revisión sistemática», Rev. Innova Educación, vol. 4, n.º 2, pp. 98–112, ene. 2022, doi: 10.35622/j.rie.2022.02.006.