[1]
J. Huanca-Arohuanca, W. Sucari, P. Huayanca, P. Yabar, E. Ticona, y F. Supo, «Identidad atávica en los estudiantes bilingües del espacio rural en el Altiplano Aymara de Ilave», Rev. Innova Educación, vol. 2, n.º 1, pp. 212–225, feb. 2020, doi: 10.35622/j.rie.2020.01.013.