[1]
K. Vargas, P. Huayanca, N. Ramos, y M. Villamar, «Estilos y estrategias de aprendizaje, una búsqueda efectiva para hallar la relación con la motivación académica», Rev. Innova Educación, vol. 1, n.º 2, pp. 197–210, mar. 2019, doi: 10.35622/j.rie.2019.02.006.