Soriano-Sánchez, J.G. (2026) «Análisis del efecto de la estrategia didáctica basada en salidas al entorno para potenciar la motivación en la enseñanza de Ciencias Naturales: un metaanálisis», Revista Innova Educación, 8(3), pp. 33–51. doi:10.35622/j.rie.2026.03.002.