Zamudio-Hermida, J., Noriega-Guerrero, J. y Soto-Ortiz, J. (2019) «Contribución del aprendizaje invertido en la enseñanza del idioma inglés en un bachillerato mixto», Revista Innova Educación, 1(4), pp. 453–467. doi:10.35622/j.rie.2019.04.004.