Chura, Eber, Pedro Huayanca, y Martha Maquera. 2019. «Bases epistemológicas Que Sustentan La teoría De Las Inteligencias Múltiples De Howard Gardner En La pedagogía ». Revista Innova Educación 1 (4): 589-98. https://doi.org/10.35622/j.rie.2019.04.012.