LOZANO, Raymundo; AMADOR, María; SÁNCHEZ-HERRERA, Roberto. Modelo Híbrido de Identidad Educativa Regional para zonas marginadas en la región Otomí Tepehua, México. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 135–155, 2022. DOI: 10.35622/j.rie.2022.04.010. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/rie/article/view/1240. Acesso em: 7 jul. 2026.