Otero Escobar, A. y Méndez Anota, M. 2026. Ambiente virtual accesible basado en aprendizaje en retos: evaluación de la usabilidad, la inclusión y la percepción del aprendizaje en una telesecundaria de Veracruz, México. Revista Innova Educación. 8, 3 (ago. 2026), 68–83. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rie.2026.03.004.