“Diseño De Un Recurso didáctico Para La intervención psicopedagógica De Estudiantes Con Trastornos Del Lenguaje Escrito (dislexia-disgrafia): Una revisión sistemática”. Orkopata. Revista De Lingüística, Literatura Y Arte, vol. 4, nº 1, setembro de 2025, p. 19-34, https://doi.org/10.35622/j.ro.2025.01.002.