Performance, bom gosto e saberes na formação de doutorado: uma análise da narrativa confessional em San Luis Potosí, México. Rev. Innova Educación [Internet]. 22º de outubro de 2024 [citado 22º de junho de 2026];6(4):7-19. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1311