“Aplicación Del Enfoque Cognitivo, Comunicativo Y Sociocultural En La comprensión De Textos Literarios En Estudiantes De Secundaria”. Revista Innova Educación 1, no. 1 (fevereiro 23, 2019): 118–139. Acesso em junho 22, 2026. https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1053.