“Novas abordagens de intervenção psicossocial: reflexões sobre o alcance e as limitações do trabalho de ‘pares psicossociais’ em escolas secundárias de Temuco, Chile”, Rev. Innova Educación, vol. 4, nº 1, p. 7–20, nov. 2021, doi: 10.35622/j.rie.2022.01.001.