Performance, bom gosto e saberes na formação de doutorado: uma análise da narrativa confessional em San Luis Potosí, México. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 7–19, 2024. DOI: 10.35622/j.rie.2024.04.001. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1311. Acesso em: 22 jun. 2026.