Promoção de habilidades sociais em estudantes universitários por meio das práticas de ensino: validação de um instrumento. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 20–38, 2024. DOI: 10.35622/j.rie.2024.04.002. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1310. Acesso em: 22 jun. 2026.