Evidências de estratégias de desenvolvimento de habilidades socioemocionais e seu impacto na aprendizagem e no ajuste escolar. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 61–79, 2024. DOI: 10.35622/j.rie.2024.03.004. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1301. Acesso em: 22 jun. 2026.