Planejamento para o desenvolvimento do pensamento crítico no ensino superior. Análise das estratégias desenvolvidas em sala de aula. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 95–112, 2022. DOI: 10.35622/j.rie.2022.04.007. Disponível em: https://revistas.inudi.edu.pe/index.php/rie/article/view/1238. Acesso em: 22 jun. 2026.